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第59章奋发图强

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姚熙媛懂得了傅峥的良苦用心,她知道她只有努力学习才能改变自己的命运。

因此,姚熙媛倍加的努力,更加用心地听课,更加用心地专研知识,即时与老师和同学讨论问题,及时将所学知识消化掉。

学校里不乏这样的好学生,她们很快成了全校师生的榜样。

可是时间是匆促的,我们每个人的一天都只有24小时,谁也将时间扯长了,所以姚熙媛要做的是就是如何合理运用这些时间,如何运用起一些零碎时间。

有时时间的运用有如图形的拼凑,将课间的十分钟做一个小型的数学题,解一道物理的运动题,记一首古诗,日积月累,她感觉她的基础渐渐地变得稳固了起来,渐渐地她有着收获的喜悦。

有一两次她的物理、数学竟然考了全班前三名,当老师的表扬,同学的掌声响起时,她虽然高兴,但她并没有丝毫的得意,她知道她不能满足于此,止步于此。

现在学校里的学习氛围大有改进,校内的一些凉亭中、树荫,经过有学生朗朗的读书声,特别中早晨,诗文的朗诵声、英语的朗读声,伴随着几片清晨的蛙声,真是声声都入耳,让人赏心悦目。

姚熙媛的班主任祁明老师对于班上的这种潜移默化的变化,感到欣慰,并且表扬一众品学兼的同学。

“同学们,你们以后想从事什么职业呢?”

“我想跟你一样,做一位慈祥的老师。”补思音自信满满。

“嗯,祝你成功。”祁老师露出了笑脸,“大家都可以说说,给自己定个目标嘛。”

“老师,我想做一位伟大的科学家。”朝明磊举起了手,“发明一些对人类有用的东西。”

“老师,我想做一名建筑设计师,设计出十几层甚至几十层的高楼。”

同学们一个都打开了话匣子,有的说想成为会计;想自己开公司做老板;还有的想环境美化师,美化我们的环境;有的想成为美食家,让人们都能吃得香甜可口的食物。

祁老师都一一肯定了同学们的理想。

“姚熙媛同学,你长大后想干呢?”祁明老师转向了一言不发的姚熙媛。

“老师,我想成为一名医术精湛的医生,创造一种先进的医疗技术,将人们从病痛中拯救出来。”

“好,这个理想很伟大,那么从今天起,你就得朝着自己的目标努力吧。”祁老师又转向同学,“大家都按自己的理想扬帆起航吧。”

在这种年纪里,最是人生迷茫的阶段,这些青年学生大都不知道自己的明天的路怎么走,他们的大都是只知道别人读书,自己也跟着学习。

通过了这次关于人生理想的主题班会课后,同学们都有了目标,知道为什么而学习了。

“同学们,想必大家经过了一节课的思考,大都对自己的明天有了一定的期待了吧?”

“有!”

同学们的回答不仅声音宏亮,而且眼神也透出了奕奕的光芒,仿佛他们已经看到了自己美好的明天。

“既然如此,那么大家都将自己的理想写下来吧,用笔记录你的梦想,用汗水浇灌你的梦想,用思想培育你的梦想。”

祁老师的意思大家都懂,是要让同学们将自己的梦想驻扎在自己的心里。

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