66读书

第8章（第2页）

佐久间对小林老师的决定没有其他意见，只是担心... 内向的自己是否能和负责乐器演奏的同学配合顺利呢。

只要佐久间想，世界便安静下来，节奏出现在脑海里，音乐也自然而然地产生了。

每当那时候佐久间会乘着音乐律动，每一次伸展的手臂和小腿是在空中描绘音符，每一个起跳转身的瞬间便是落下休止符，舞蹈的时间对佐久间来说是全身心地投入，除了节奏本身，佐久间自己也是音乐的一部分。

岩本照与佐久间大介的初见，便是佐久间这般矜贵耀眼地出现在练习室。

当然岩本不认识眼前这人，只是路过走廊的时候瞥见一隅，却在这一眼之中读懂了他的舞蹈，像是已经练习无数、倒背如流的乐章一般好懂。

他并不是印刷在纸面毫无生机的音符，他轻飘飘地跃然于乐谱之上，灵动地跳出了五线谱似的小小窗户，连同身后影影绰绰阳光所产生的丁达尔效应，如一幅裱装精美的画作，映入岩本照的眼帘。

岩本突然记起了自己昨晚睡前祈祷的日出景色，今早没能如期而至，却在10个小时之后的下午，无声又惊艳地在自己眼前乍现。

岩本照脑中荒诞不经、却又无可置疑地联想。

“失礼了，我是岩本照，请问佐藤老师在吗？”笃笃两声清脆的敲门声之后，是岩本礼貌的询问。

“哦~ 岩本同学请进。”佐藤老师从奋笔疾书中抬头，扶着眼镜对这位新入学的音乐艺体生笑着答道。

负责音乐学部专业课的佐藤老师，早在新生入学前就熟悉了每一位同学的个人信息，一部分原因是出于对学生负责的教师使命，另一部分原因是受了指导舞蹈社的小林老师的拜托。

“岩本同学，请坐。”佐藤老师边说着，边点开了身旁电脑上的一个视频文件，“老师看过你申学时候的个人介绍视频，你的小提琴拉得很好，可以帮老师一个忙吗？”

婉转的乐曲从并不算优秀的音响设备中播放出来，罗马尼亚作曲家Ciprian Porumbescu的《叙事曲》，是岩本在个人介绍中展示专业特长时所演奏的乐曲。

“老师请说，如果有我能帮上忙的地方的话... ”岩本心中大概已经知晓佐藤老师后续要说的内容。

“岩本同学是这样的，不久后是学园祭的活动日，老师认为你的小提琴演奏与另一位同学的舞蹈，非常适合组成一个节目。”果然正如岩本心中所想的那样。

等岩本从教师室出来返回班级的时候，之前那间练习室里的同学已经不见踪影，连同当时他身后的一束夕阳也消失在窗边。

但没关系，岩本照知道了他的名字叫佐久间大介。

“佐久间同学... 佐久间同学？佐久间！”岩本第三次叫出名字的时候，佐久间才像是刚回过神来一般，瞪大了双眼回过头来看着岩本。