66读书

第14章 “你教我。”（第1页）

关雪息是个聪明理性，很有条理，且行动力奇高的人。

这一点在五年前他爸妈离婚时就有所体现。

那年他十一岁，按理说，十一岁的孩子说大不大，说小也不小，早熟一点的有小大人模样，晚熟一些的还在玩泥巴。

关雪息不算早熟，他不明白“出轨”究竟是怎么回事，好像是他爸瞒着他妈，跟别的女人好了。

他心里生出恐惧，恐惧来源于知道自己圆满的家庭即将破裂，从此他要变成单亲小孩了。

一般小孩面对这种恐惧的第一反应是哭闹，撒泼打滚或者哀求：“我不要爸爸妈妈离婚。”

但关雪息没哭闹。

他还什么都不懂，就已本能地察觉到，哭闹没用，解决不了问题。

如果因为他的哭闹，爸妈今天没离婚，明天也要离，他们已经不相爱了。动画片和电视剧里都说，只有相爱的两个人才能幸福快乐地生活在一起。

现在“幸福快乐”已经没了，他拼命哭，拼命闹，它们也回不来。

所以，当关靖平和何韵在客厅里大吵特吵的时候，关雪息躲在自己的房间里，第一次发挥他与生俱来的理性。

他想：明天我该怎么办？

由此可见，关雪息从小就有一套自己的思维逻辑。

其核心在于：没用的事别做，想想怎么解决问题，想想明天。

长大后他不早恋，不泡网吧不闹事，不是因为听话，而是因为他发自内心地觉得这些东西都“没用”，影响他和妈妈的“明天”。

他学习好，也得益于他头脑清晰，轻重分明，又很自律。

学习成绩的好坏在一定程度上受智商影响，但学习方法的影响更大。

比如说，一道难题在真正理解它之前，重复做多少遍都用处不大，是无效用功，总也记不住。