66读书

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弓弦触动琴弦，双音连绵奏出，旋律简洁强烈。苏韶宁不自觉坐直了身子，将熟悉的音韵收进耳里琢磨。学校礼堂的音响效果差强人意，空间太高阔，反射太杂乱，抹糊了琴声细节，但她还是能听得出来，时舜辰这把技术远远超过学生社团玩票性质的水准，若非科班出身，就是有找来厉害的老师好好磨练过几年。

优雅的旋律缓缓流动，主题逐渐活跃起来，音色丰富、技巧多变，各种双音、装饰音、拨奏点缀其中。乐句强弱对比明显，先是音群快速模进，又戏剧般在下一段落急转直下，又是一个变奏，弓弦缓慢吟唱出空灵泛音，宛如夜之低语。

这是一首二重奏，曲中休止的空白、小提琴退出主旋律的乐段，甚至那些火花四射的十六分音符飞速齐奏，都需要叠上另一把乐器的声音，和另一把乐器对话，才能趋于完整。

一把中提琴——或者大提琴。

小提琴不断诉说乐句，却是苦等他人应和的喃喃自语。

苏韶宁一颗心陷落在乐曲残缺的片段，不自觉猜测起他选曲的理由。

这首改编自韩德尔作品的〈帕萨卡利亚舞曲〉虽知名，但也仅限于爱乐人士之中。时舜辰这等技术的人，曲库中必定不乏更适宜炫技的独奏，或更朗朗上口的流行乐曲，更好用来讨好台下学生听眾，以招揽新生青睞。

琴弓快速擦动琴弦，节奏自和缓再度活跃，音韵不断向上盘旋攀升，直到尾声的巔峰，在一个宛如喘息的休止后，琴音的回落趋于庄严和缓，奏出恍若云破天开的辉煌意象。

时舜辰高高举弓佇立，姿态无比自信优雅。

苏韶宁许久没碰琴弦的手指一阵颤慄。

好想由她来补齐乐曲的缺落。

好想让她奏出的音符于胸膛震出共鸣，而不仅仅只是从旁聆赏他人的演绎。

掌声如潮水涌来，时舜辰就着掌声向观眾鞠躬，并趁着师长上来逮人前纵身跃下台，身影在人群消失前，他往二楼看台拋去一抹微笑，一个饱含深意的眼神。

苏韶宁几乎可以确定，那曲残缺的二重奏，是给予她的一封邀请。

时舜辰挟带着弦音而来，叩开她心扉，所有紧锁在心底，以为可以就此忘却的渴望，此刻倾巢而出，驱散了犹豫和恐惧。

对她而言，再也没有什么徵募之词，比音乐本身更具说服力的了。