66读书

第18章（第2页）

教务主任简单的说明了一下随后他就看了看墙上的时钟，随即让手冢国光可以开始作答了。

手冢国光拿到试卷后先大致看了看内容，将自己的基本信息填写好。

这份试卷是分成几个板块，分别是国语、外语、历史（包含日本史、世界史）、政治、数学、物理、生物、地理这几个基本的学科。

每个板块题量还好，没有很大，但是考点抓得都是重点，内容范围也没有超出国一生上学期的教学范围。

只不过板块比较多，即使每个板块题量不多，但是总的凑在一起还是很有压力的。

况且这么多科目放在一起考，使得考生的思维需要非常的跳跃，一下是这个科目，一下是那个科目的。

这就很挑战学生对于这些科目的综合水准了，要是偏科太严重的话，分数就很难高起来了。

（注：私设日本初中学生教学的科目和我们差不多，初一都是语数英物生地政史，到了初二生地会考，初三加入化学。）

手冢国光严阵以待、专心投入，他边做题边留意时间，整体的节奏把握不错。

全部完成后又仔细认真的检查了一番，他看着时钟，还剩下十分钟，他呼了口气，放松了一下，并将桌上的文具一并收好。

在旁的教务主任看到了这一幕，有些惊讶的问“手冢君全部完成了嘛？”手冢国光点头“是”。

教务主任一听内心还是有些惊讶的，立海大分班测试的难度还是有的，丝毫不亚于上立海大所需要进行的入学测验，只不过分班测试是专门给转学生作答的。

两者的区别是入学测验是分开科目，一科科考察，考察的主要是小学的科目。

而分班测试则是根据入学者的年级所教学的科目综合成一份卷子，要求考试两小时内回答。

基本上在难度上可以说会比入学测验略高一筹，毕竟国中的学科比小学的学科多了不少，难度也更大了些。

他见到很多转学生大都是两个小时内紧赶慢赶的完成，没能及时做完空白了很多的也不少。