66读书

第16章 面向对象的道（第1页）

1993 年 7 月 18 日午后，县一中的人工湖泛着粼粼波光。岸边的垂柳将枝条垂进水里，风一吹，柳叶轻扫湖面，漾开一圈圈细碎的涟漪，像谁用指尖在水面划了无数小圈。湖边的水泥长椅被晒得有些发烫，却因树荫遮蔽，留着一片清凉，坐上去刚能感受到暖意，不燥不凉正合适。远处的教学楼传来零星的广播声，《走进新时代》的旋律飘过来，偶尔有自行车铃 “叮铃” 响过，在宁静的校园里漫开，像一串被拉长的玻璃珠，滚得老远。

张天放提前到了，手里拿着本卷边的《道德经》，指尖夹着半截铅笔。他坐在长椅一端，望着湖面出神 —— 昨夜他已想清楚，要让陈星真正下定决心，不能只谈技术和前景，更要把 “同道会” 那套 “面向对象的道” 讲透。这东西说深了像天书，说浅了其实就是生活里的道理，得用陈星熟悉的事儿打比方，不然再好的理念也听不进去。

“天放。” 身后传来轻唤，陈星背着帆布书包，脚步有些迟疑。他今天穿了件干净的白衬衫，头发梳得整齐，只是攥着书包带的手指依旧紧绷，指节都泛了白，眼神里藏着没散的迷茫 —— 昨夜跟父母提想 “跟着同学做计算机项目”，父亲沉默半晌，只说 “先把高考应付完，别想这些旁门左道”，母亲更是拉着他反复叮嘱 “考师范才稳当，计算机那东西看不见摸不着，靠不住”。

张天放侧身让他坐下，递过一瓶凉白开：“刚从家里来？看你脸色，阿姨叔叔没少劝吧？”

陈星接过水，拧开盖子却没喝，低头盯着瓶身上的水珠往下淌：“嗯…… 他们说做计算机不靠谱，让我专心高考。” 他声音越来越低，指尖无意识地摩挲着瓶身，“我也怕…… 怕项目做砸了，书也没读好，最后两头空，跟手里抓两把沙子，全漏了似的。”

阳光透过柳叶的缝隙，在他脸上投下斑驳的光影，那抹少年人的惶惑，让张天放想起前世初入职场时的自己。他没急着劝，而是翻开《道德经》，指着 “道生一，一生二，二生三，三生万物” 那页，用铅笔在空白处画了个简单的方框，先写了个 “道”，又在下面画了两个小方框，分别画了个收音机和笔记本的简笔画，旁边标注 “陈星的收音机”“陈星的笔记本”。

“你看，” 张天放的铅笔尖点在 “道” 字上，语气平和得像聊家常，“《道德经》说万物都从‘道’来，咱们编程里说的‘对象’，其实就是这些实实在在的东西。就像你书包里那台收音机，它有‘属性’—— 牌子是‘熊猫牌’，能收五个台；还有‘方法’—— 打开能响，调台能换频道。你那本记代码的笔记本也一样，属性是‘32 开’‘带格子’，方法是‘能写字’‘能记代码’。”

陈星的目光一下子被纸上的简笔画勾住，下意识地凑近了些，眉头微微舒展 —— 收音机和笔记本是他天天带的东西，这么一说，“对象”“属性” 这些词突然就不抽象了。

“那‘道’是什么？” 陈星忍不住问，指尖轻轻碰了碰纸上的 “道” 字。

“‘道’就是这些东西运行的规矩，跟你修收音机时要守的规律一样。” 张天放拿起铅笔，在 “陈星” 和 “收音机” 之间画了条线，“比如你收音机没声了，你得先查电池有没有电，再看线路有没有断 —— 这就是‘道’。编程里也一样，你写代码控制计算机，就是‘陈星’这个‘人对象’，给‘计算机’这个‘物对象’发‘指令’，让它干活。”

他又在旁边加了个 “王老板的商铺” 的方框，画了个小算盘的简笔画：“就像咱们帮王老板做广告，是‘王老板’这个‘商户对象’，给‘咱们’这个‘团队对象’发‘排版需求’的消息。一个发消息，一个接消息，俩对象一互动，就生出‘做好广告’的新价值 —— 这就是‘一生二，二生三，三生万物’，说穿了就是‘大家互相帮忙，生出新东西’，跟你帮同学修收音机，你出力，他省事，最后还能一起听广播，是一个道理。”

陈星的呼吸渐渐急促起来，他盯着那张纸，指尖在腿上轻轻点动，像是在模拟调收音机的动作：“我懂了！原来‘面向对象’就是把生活里的东西挪到代码里，‘道’就是它们干活的规矩！”

“可不是嘛。” 张天放放下铅笔，身体微微前倾，眼神里带着笃定的光，“你爸妈说的‘稳定’，其实也是个‘对象’。它的属性是‘风险低’，比如当老师，每个月都有工资；但它也有‘方法’—— 得按课表上课，不能随便搞自己喜欢的计算机。咱们要做的‘同道会’，不是不要‘稳定’，而是把它的好处‘继承’过来，再加点新东西。”