66读书

远见（二）（842）（第2页）

李静心头一震。那天晚上，她翻出陈志远当年的职业规划表，又找出女儿最近的数学作业，一种奇妙的相似性让她久久不能平静——父女俩都在用各自的方式，寻找结构中的最优解。

与此同时，李静从老同学那里听说，张浩经历了第四次创业失败后，终于在一家科技公司做起了销售，业绩平平。同学聚会时，有人提起张浩最近沉迷于“智商遗传”研究，到处说“聪明是天生的，我这辈子就这样了，但我的孩子一定要继承好基因”，为此他频繁相亲，要求对方必须是名校毕业。

“他找了个女博士，结婚三个月就闹离婚了。”老同学摇头，“说是为了优化基因，结果两人天天吵架。”

李静沉默地听着，忽然很庆幸父亲当年的“专制”。如果她选择了张浩，现在会过着怎样焦虑的生活？一个将一切归因于遗传、放弃自身努力的人，又能给孩子什么样的榜样？

陈欣十二岁那年，参加了全市青少年创新大赛。她的参赛作品是一个“桥梁安全预警模型”，利用简单的传感器原理和算法，可以预测桥梁结构的微小变化。这个创意的来源，竟是她观察到爸爸总是不厌其烦地检查家里老房子的墙角裂缝。

“爸爸说，小问题不及时解决，会变成大问题。”陈欣在答辩时说，“桥梁也是，家庭也是，国家也是。”

评委席上有位老工程师激动地站起来：“孩子，谁教你这个的？”

“我爸爸，他是桥梁工程师。还有我爷爷，他说看问题要看结构，不能只看表面。”

李静坐在观众席，眼泪突然涌了上来。那一刻她明白了，真正的传承不是智商的简单传递，而是价值观的代际延续——是李国强的“远见”，陈志远的“踏实”，和现在陈欣正在形成的“结构思维”，这是一条看不见却坚韧无比的精神纽带。

比赛结束后，陈欣获得了特等奖。一家媒体报道了这个“工程师世家”的故事，标题是《真正的桥梁：三代人的远见传承》。

报道刊出那天，李国强拿着报纸看了很久，手指摩挲着孙女的照片，最终只说了一句：“这孩子，比你们都有出息。”

陈志远憨厚地笑笑：“是爸教育得好。”

李静看着生命中最重要的三个人，突然理解了父亲当年的坚持。七年前，她以为父亲在为她选择丈夫；七年后她才明白，父亲是在为一个尚未出生的生命选择父亲——一个能够传递真正价值而非仅仅遗传基因的父亲。

陈欣十三岁生日那天，李静整理旧物时，发现了自己七年前的日记。在父亲逼她分手的那页，她用力写下：“我恨你的专制！你会毁了我的幸福！”