66读书

第3章（第4页）

现在的网坛在各种因素下，已经是底线称王的时代了，以网前为主的职业球员越来越少。换句话说，九十年代的主流——网前打法已经不吃香了。

“这个……我不清楚，可能和训练有关，比较偏向上网的技能提升，有好的反馈所以大部分人都成了上网型？”福永思考，“而且上网确实，初中生里有技术克制上网的很少。”

“遇到高手会被穿成筛子。”

福永失笑，“幸村君在说自己吗？”

“可以当个例子。”幸村也笑了，翻一翻桌上的表，“底线要多练的。”

“回头研究吧。”

“还有个关于社团的问题。按理来说学校会给每个社团配置教练，我们为什么没有？”

“被一个前辈怼跑了。”福永解释，“是这样，咱们以前有一位老教练，他是懂网球的，但是三年前他退休了，身体不好。接替他的新教练完全不懂网球，训练的内容也不是特别针对网球，当时有个高手前辈，四岁入门，也有童子功，升到三年级后当着大家的面和教练吵了一架，教练直接不来了。”

“然后我们就一直没教练。”福永压低声音，“我当时一年级。说实话挺不容易的，前辈说气跑教练的事他负责，就兼任了教练，这些训练内容都是他当时按俱乐部的经验琢磨出来的。”

“不重新按老教练的训练单吗？”

“这个啊，”福永眨眨眼，“可能前辈觉得不适合我们了，就没用。”

“那全部积分赛？还有怎么随随便便就让一年级当部长了？”幸村故意问。

“你这话说的。”福永拍了把幸村的肩，“积分赛是前辈的主意，他觉得这样能最大化观察到所有人，省事儿。”

“至于部长，咱们是网球部啊！肯定是最懂网球的人当部长了。”福永激动道，又立马冷静下来，“你跟前辈挺像的…就是那种感觉…懂吧？”

“能懂。”幸村点点头。憋不出形容词的福永舒了口气。

“说心里话，我越打网球，越觉得对网球的理解是第一重要的。就是我们球员的想法和经验才能更好地指导实力不及我们的其他人。”福永为怼跑教练的前辈说话，“纸上谈兵不行，没摸过球拍，没上过场，凭什么对球员指手画脚啊？”

“你说的对。”幸村笑着附和，“前辈做得好。”

福永很舒心，凑近揽着幸村的肩，“我们之前的分工是部长管单打，副部管双打。你打算谁当副部？”