66读书

第17章（第2页）

假声上高音，比真声要容易许多，这一段最难的是方隐年能不能hold住。

方隐年仔细对了一遍谱子，应该没问题。

他很有信心。

几分钟的mv很快播完，乔老师将视频关掉，打开灯说：“看完之后感觉如何？”

符飞积极抢答道：“拍得很小清新，整个故事看下来，还挺感人的。”

乔老师笑了笑：“这首歌的主题是回忆，唱歌的时候如何控制情绪，以后我们再慢慢说。先分一下part，把和声练好，大家看谱子。”

五人同时低头看曲谱。

乔老师说：“第一段主歌，方隐年先单独进歌，连唱三句，紧跟着你们全员和声两句，方隐年再独唱收尾。”

“我在谱子上标了你们每个人的名字，有你的名字，这一段你就需要开口。没名字，你就休息，听明白了吗？”

符飞举手问：“也就是说，‘一起看过的晨曦，一起走过的风雨’，这两句是我们全员和声。剩下的四句，都是年哥自己独唱？”

乔老师：“没错。第二段主唱换成唐彻，也是他唱四句，全员和两句。”

这样的分配方式跟其他男团你一段、我一段的唱法完全不同。这相当于方隐年、唐彻两个人在控场，其他人打辅助当和音。

乔老师继续说：“第三页的副歌开始，会有很多双人和声，你们仔细看一遍。”

大家看着五份不同的曲谱，都有些头疼。

和声极其难唱。每个人谱子不一样，还有很多转音、升降调，他们要排除队友的干扰，把自己的部分唱好，这需要大量的配合练习。

五人的part分配也严重不均衡。

过完一遍后，乔安华问：“对整首歌的分配都没意见吧？”

大家都不说话。

乔安华道：“别的团，粉丝会按秒计算每个人唱了多少，必须平均分配。咱们是音团，类似小型合唱团，在这个团队中，每个人都有自己的作用。只要和起来好听，谁唱得多、谁唱得少，不要太介意。”

道理大家都懂。