第十八章：萌宝进步,惊喜不断

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晨曦初露，柔和的光线透过淡薄的云层，洒在苏瑶家的小院里，唤醒了新的一天。苏瑶像往常一样，早早地起了床，简单洗漱后，便开始为一家人准备早餐。厨房里，炊烟袅袅升起，弥漫着温馨的气息。

“妈妈，早上好！” 陆逸阳清脆的声音从身后传来，苏瑶回头，就看见儿子穿着一身整洁的衣裳，小脸红扑扑的，眼睛亮晶晶，像两颗黑宝石。他迈着欢快的小步子跑到苏瑶身边，一把抱住她的腿，亲昵地蹭了蹭。

苏瑶心中满是温暖，她弯下腰，轻轻抚摸着陆逸阳的头：“阳阳早上好呀，昨晚睡得好不好？” 陆逸阳用力地点点头：“睡得可香啦，还做了个美梦呢！” 说着，他松开手，小大人似的帮着苏瑶摆放碗筷，那认真的模样让苏瑶忍俊不禁。

早餐过后，陆逸阳像一只欢快的小鹿蹦蹦跳跳地主动走到书桌前，拿起一本古诗词集，奶声奶气地对苏瑶说：“妈妈，我今天想背新的诗词啦，你教我好不好？” 苏瑶眼中闪过一丝惊喜，连忙点头：“好呀，阳阳真乖，这么爱学习。”

她在儿子身边坐下，翻开诗集，指着一首《静夜思》说道：“阳阳，咱们今天就来学这首李白的《静夜思》，你先跟着妈妈读一遍。” 陆逸阳坐得笔直，小脑袋一点一点的，跟着苏瑶逐字逐句地读：“床前明月光，疑是地上霜……” 他的声音稚嫩却充满专注，每一个字都念得格外认真，仿佛要把诗里的韵味都读出来。读着读着，还不自觉地晃起了小脑袋，像个小小的诗人。

几遍跟读下来，陆逸阳就基本能流畅地背诵了。他眨眨大眼睛，一脸期待地看着苏瑶：“妈妈，我背给你听好不好？” 苏瑶笑着点头。陆逸阳挺直小胸脯，双手背在身后，摇头晃脑地开始背诵：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。” 背完后，他眼睛亮晶晶地望向妈妈，急切地问道：“妈妈，我背得对不对呀？” 苏瑶轻轻鼓掌，夸赞道：“阳阳太棒了！这么快就学会了，你再给妈妈讲讲这首诗的意思好不好？” 陆逸阳歪着脑袋想了想，然后用小手比划着，奶声奶气地讲起自己对诗意的理解，模样可爱极了。

陆逸阳眨眨大眼睛，歪着脑袋想了想，然后用小手比划着说：“妈妈，我觉得这首诗是说，诗人睡觉前看到床前有白白的月光，还以为是地上结霜了呢，抬起头看月亮，低下头又想起了家乡。对不对呀？” 苏瑶惊喜地抱住他：“阳阳真聪明！理解得非常准确，你是怎么想到的呀？” 陆逸阳一脸自豪地说：“我昨天晚上看到月亮，就想到这首诗啦，然后就自己琢磨了一下。”

就在这时，婆婆走进来，听到祖孙俩的对话，脸上笑开了花：“哎呀，我的乖孙子，真是越来越厉害了，这古诗词学得又快又好，将来肯定有大出息。” 陆逸阳跑到婆婆身边，拉住她的手撒娇：“奶奶，我还会背好多好多诗呢，我背给您听。” 说着，他就摇头晃脑地背起了之前学过的《咏鹅》《春晓》等诗词，一首接一首，背得滚瓜烂熟。婆婆笑得合不拢嘴，一个劲儿地夸他。

苏瑶看着这一幕，心中感慨万千。回想起以前，陆逸阳刚接触古诗词的时候，还有些抵触，觉得枯燥无味，每次学习都坐不住。为了激发他的兴趣，苏瑶想了好多办法，她会给诗词配上有趣的小故事，带着阳阳在月光下感受 “床前明月光” 的意境，还会和他玩诗词接龙的游戏。慢慢地，陆逸阳就爱上了古诗词，学习的劲头也越来越足。

上午，阳光洒满小院，陆逸阳写完作业后，像一只出笼的小鸟迫不及待地跑到院子里，和小伙伴们一起玩耍。院子里的石桌上堆满了各式各样的玩具，有五颜六色的积木、造型各异的人偶，还有能跑会闪的小汽车，都是陆逸阳平日里心爱的宝贝。

孩子们一看到这么多好玩的，瞬间兴奋地围了过去，你一言我一语地讨论着先玩哪个。不一会儿，几个孩子的注意力就都集中在了一套崭新的积木上，大家都想第一个动手搭建自己心中的城堡。

“我先拿到的，你们不能抢！” 小男孩明明紧紧抓着积木中那块关键的三角形积木，小脸涨得通红，眼睛瞪得圆溜溜的，仿佛那是他最珍贵的宝藏，丝毫没有要松开的意思。

“我也想要，你都玩好久了，该轮到我了。” 另一个孩子强强不甘示弱地伸手去夺，嘴巴也撅得老高，双手在空中挥舞着，眼看一场 “抢夺大战” 就要爆发。

眼看着矛盾就要升级，陆逸阳站了出来，他先是微微皱了下眉头，似乎在思考解决办法，不过片刻，眼神就变得坚定起来。他迈着小步子走上前去，轻轻拍了拍两个小伙伴的肩膀，用稚嫩却温和的声音说道：“别吵啦，我们一起玩好不好？这块积木我们可以一起搭个超级大的城堡，肯定特别好玩。” 说着，他转身快步跑向屋内，不一会儿，就见他双手捧着自己的玩具箱，从里面拿出几块同样有趣的积木，“哗啦” 一声倒在地上：“你们看，我还有这些，咱们把它们都用上，一起合作。”

两个小伙伴听了陆逸阳的话，犹豫了一下，互相看了看，明明紧握着积木的手慢慢松开了，强强挥舞的双手也放了下来。他们微微点了点头，刚才还剑拔弩张的气氛一下子烟消云散。

孩子们又重新围坐在一起，欢声笑语再次响起，他们齐心协力，用积木搭出了一个五颜六色、造型奇特的城堡。陆逸阳还发挥自己的想象力，给城堡编了一个有趣的故事，讲得绘声绘色：“从前，有一个神秘的城堡，里面住着好多小精灵，它们每天都忙着收集彩虹的颜色，让城堡变得更加漂亮……” 小伙伴们听得入了神，眼睛一眨不眨，时不时被逗得哈哈大笑，笑声在小院里回荡着。

苏瑶在一旁静静地看着，眼中满是赞许。她深知，以前的陆逸阳性格有些内向，在和小伙伴相处时，遇到问题常常会退缩，或者不知所措。为了培养他的社交能力和团队合作精神，苏瑶经常鼓励他主动邀请小伙伴来家里玩，还会在一旁引导他们如何分享、如何合作。如今，看到阳阳能够如此自如地化解矛盾，主动分享，她感到无比欣慰。

中午，孩子们玩累了，各自回家吃饭。陆逸阳满头大汗地跑进屋，兴奋地对苏瑶说：“妈妈，今天我们玩得可开心了，一起搭了个大城堡，我还讲了故事呢！” 苏瑶笑着递给他一块毛巾，帮他擦汗：“阳阳真棒，懂得和小伙伴们友好相处，分享快乐，这才是好孩子。” 陆逸阳用力地点点头：“我知道啦，妈妈，以后我还要和他们一起玩更多好玩的游戏。”

午饭过后，是陆逸阳的阅读时间。他安静地坐在窗边的小书桌前，捧着一本绘本，聚精会神地看着。苏瑶悄悄走过去，发现他正指着绘本上的字，一个一个地小声读着，遇到不认识的字，就会用小手指着问苏瑶：“妈妈，这个字怎么读呀？” 苏瑶耐心地给他讲解，看着儿子认真学习的模样，她心中满是欢喜。

阅读结束后，陆逸阳又主动拿起画笔，开始画画。他画了一幅一家人在一起的画，画面上有苏瑶、婆婆和他自己，手牵着手，脸上洋溢着幸福的笑容，旁边还画了一个大大的房子和许多漂亮的花朵。画完后，他拿着画跑到苏瑶面前：“妈妈，你看我画的，这是我们家，我希望我们永远都这么幸福。” 苏瑶接过画，眼眶湿润了，她紧紧抱住陆逸阳：“阳阳，这画得太棒了，我们一定会永远幸福的。”

下午，苏瑶带着陆逸阳去村里的集市上买东西。一路上，陆逸阳像只欢快的小鸟，蹦蹦跳跳的，不停地问这问那。遇到熟人，他会主动打招呼，叔叔阿姨叫得甜，赢得了不少夸赞。

在集市上，陆逸阳看到一个卖糖葫芦的小摊，眼睛一下子亮了：“妈妈，我想吃糖葫芦。” 苏瑶正准备掏钱买，陆逸阳却拉住她的手说：“妈妈，我不要吃独食，我们买两串吧，一串给我，一串给奶奶。” 苏瑶心中一暖，点头答应。买好糖葫芦后，陆逸阳小心翼翼地拿着，生怕弄掉了。

回到家，陆逸阳第一时间把糖葫芦递给婆婆：“奶奶，这是给您买的，可甜了，您尝尝。” 婆婆接过糖葫芦，感动得热泪盈眶：“我的乖孙子，真是懂事啊，还想着奶奶。” 陆逸阳依偎在婆婆怀里，笑着说：“奶奶，您平时照顾我辛苦了，我当然要想着您啦。”

晚上，一家人围坐在院子里乘凉。陆逸阳坐在中间，给苏瑶和婆婆讲着白天发生的趣事，手舞足蹈的，逗得大家哈哈大笑。苏瑶看着儿子，心中满是欢喜。她知道，这段时间对萌宝的教育投入没有白费，阳阳在智力和性格方面都取得了显著的进步。

他不仅能够熟练地背诵古诗词，在学习新知识时展现出浓厚的兴趣和超强的领悟力，还在与小伙伴的相处中变得开朗自信，懂得分享与合作。这一切的变化，让苏瑶和婆婆看到了未来的希望，她们坚信，只要用心培养，陆逸阳一定会成长为一个优秀的人。

夜空中，繁星闪烁，洒下柔和的星光，仿佛也在为陆逸阳的成长而喝彩。苏瑶轻轻抚摸着儿子的头，心中默默许愿，希望他能永远保持这份纯真与美好，在成长的道路上一路繁花相送。而陆逸阳呢，在妈妈和奶奶的关爱下，甜甜地进入了梦乡，梦里或许还有他心中那个充满欢乐与爱的童话世界。