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第191章 意外的小客人

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“就是制造这辆小汽车的工厂的名字,还有这辆小汽车独一无二的号码。”陈晨解释道。

“每一辆正规生产的小汽车,都会有自己的生产厂家和编号。”

“就像我们的身份证一样!这样就能知道它是从哪里来的,是谁生产的了。”

“哇!橙汁,你好厉害呀!”小城阳的眼睛里闪着光。

“那我们快找找看吧!”

于是,两个小奶娃在陈晨的指导下,开始仔细地寻找小汽车上的生产厂家和编号。

她们把小汽车翻来覆去地看了好几遍,每一个角落都不放过。

终于,在小汽车的底部,发现了一行很小的字,小到几乎看不清。

“找到了!找到了!”小城阳兴奋地喊道。

“这里写着‘xx玩具厂’,还有一串数字,应该是编号!”

“太好哒!”小兕子也高兴地跳了起来,拍着小手,小脸蛋红扑扑的。

“那我们快把这个消息告诉老师吧!”

第二天,老师根据小城阳和小兕子提供的线索,联系了xx玩具厂。

经过一番仔细的核实,终于确定了这辆小汽车真正的主人。

原来,这两个争吵的小男孩,他们的小汽车竟然是同一天、在同一个商店、买的同一个批次的!

难怪会如此相似,甚至连划痕和贴纸的位置都一模一样。

而真正的小主人,正是那个准确说出划痕位置的小男孩。

因为他的家长在购买时,留下了订单,里面有小汽车的编号,与厂家提供的信息完全一致。

“谢谢你们!你们真是太聪明了!”

老师把小汽车还给了真正的主人,并好好地表扬了小城阳和小兕子一番。

“不用谢,这是我们应该做的!”

小城阳和小兕子异口同声地说,脸上都露出了灿烂的笑容。

这场小小的“失车风波”就这样落下了帷幕。

隔天,小城阳和小兕子像往常一样,来到了幼儿园。

她们刚走进教室,就发现今天的气氛有些不一样。

孩子们都围在一起,叽叽喳喳地说个不停,好像发生了什么了不得的大事。

“怎么了?怎么了?”

小城阳拉住正在围观的安雅问道。

“报告老大,有小鸟!”安雅指着教室角落里的一个纸箱子。

“一只受伤的小鸟!”

“受伤的小鸟?”小城阳一听,立马来了精神,她挤开人群,跑了过去。

小兕子也紧随其后,好奇地张望着。

只见纸箱子里,躺着一只羽毛艳丽的小鸟。

它的一只翅膀耷拉着,无力地贴着身体,看起来伤得不轻。

小鸟的眼睛紧闭着,身体微微颤抖,好像很害怕的样子。

“它怎么了吖?”小城阳轻声问道,生怕吓到这只可怜的小鸟。

“不知道,我们来的时候,它就在这里了。”一个男孩回答。

“可能是从树上掉下来的吧。”

“那怎么办呀?”另一个孩子担心地问。

“它会不会死掉呀?”

孩子们七嘴八舌地议论着,都为这只受伤的小鸟感到担忧。

小城阳看着纸箱子里的小鸟,心里也难受极了。

她想起了自己以前在唐朝的时候养过的一只小八哥,某天出门看见它,也是这个姿势,之后就没有醒过来。

“我们得救救它!”小城阳突然说道,声音不大,但语气很认真。

“怎么救呀?”孩子们都看着小城阳,等待着她的主意。

“我们去找老师吧!”小兕子提议道。

“老师一定有办法的!”

“对!找老师!”孩子们纷纷附和。

于是,小城阳和小兕子带着纸箱子,一起去找王老师。

王老师看到受伤的小鸟,见到它艳丽的外表,也很着急。

她察觉这应该是一种很稀有的鸟。

她检查了一下小鸟的伤势,发现它的翅膀可能是骨折了。

“这只小鸟伤得比较重,我们需要联系林业局。”老师说道。

“林业局?”小兕子和小城阳还是第一次听到这个词,都感到很新奇。

两人歪着头,像两只好奇的小猫。

“是的,林业局里面有专门给小动物治病的地方。”老师解释道。

“那里有专业的医生和设备,可以更好地帮助小鸟康复。”

“那我们快快哒!”

小城阳催促道,她恨不得马上就把小鸟送过去,小脚丫不安地蹭着地面。

王老师拿起电话,拨通了林业局的号码。

她把这边的情况简单地介绍了一下。

电话那头的人立即应下,让老师仔细看护,具体情况等他们到来。

“那我们现在就等着吧。”王老师挂了电话说道。

“大家先回教室上课,等林业局的人来了,我们再一起把小鸟送过去。”

孩子们依依不舍地离开了纸箱子,回到了自己的座位上,小兕子也是无奈的回到了自己的教室。

虽然老师已经在讲课了,但孩子们的注意力还是时不时地飘到那只受伤的小鸟身上。

小城阳更是坐立难安,她一会儿看看窗外,一会儿看看纸箱子,心里默默地祈祷着林业局的人能快点到来。

等待的时间总是格外漫长,仿佛每一秒都被拉长了无数倍。

不知道过了多久,教室的门突然被敲响了。

孩子们的心都提到了嗓子眼,齐刷刷地看向门口。

门被轻轻推开,一个穿着制服的叔叔走了进来,他身后还跟着一位阿姨,两人都戴着工作证。

孩子们好奇地看着他们,教室里一下子安静了下来,连呼吸都放轻了。

“请问哪位是王老师?”制服叔叔的声音很温和。

王老师连忙起身,走到门口:“我是,您是林业局的同志吧?”

“是的,我们是市林业局野生动物保护站的。”叔叔笑着点点头,然后看向教室里的孩子们。

“这只受伤的小鸟,是在你们这里吗?”

“是的,在纸箱子里。”王老师指了指教室角落。

制服叔叔和阿姨走到纸箱子旁,小心翼翼地打开。

他们看到小鸟耷拉着的翅膀,眉头微微皱起。

“这好像是只蓝翅八色鸫。”阿姨轻声说道。

“它是我国二级保护动物,你们是怎么发现它的?”

“我们来教室的时候,它就在这里了。”一个孩子回答道。

“它受伤了,我们想救它。”

小城阳跑过来,认真地看着制服叔叔阿姨,眼神里充满了期待。

“嗯,你们做得很好。”制服叔叔赞许地摸了摸小城阳的头,动作轻柔。

“我们会把它带回去治疗的,你们不用担心。”

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